柳梢那一抹绿意的袭来，预示着春天的到来。北方的春天，生机还是有的，只是少了江南那样的草长莺飞;不若平原上的万物复苏;也不及苏杭的彩蝶翩飞。但是在青少儿口才培训中心的师资培训会现场，却充满着生机。
4月1日，由全国青少儿普通话与口才培训中心举办的“第一期师资培训会”在北京圆满结束。此次培训会为期5天，共有来自全国各地青少儿普通话与口才专业培训机构和学校的30余名教师参加了此次培训。
3月28日上午，暖风徐徐，春暖京城。青少儿普通话与口才培训中心第一期师资培训在宋兰君老师的主持下开始了，她首先代表了青少儿普通话与口才培训中心欢迎各位老师的到来，随后介绍了本次培训的内容和时间安排。宋老师还从少儿口才培训的宗旨、课程设置、课堂因素和示范课四个方面全面介绍了青少儿普通话与口才培训的教学体系。她说，我们的宗旨是“为客户提供最为优质的运营服务，为员工开辟最为完善的成才通道，为社会创造最具价值的教学资源”，我们的目标是全面开发提升青少年儿童语言组织能力、表达能力、思维反应能力，使其增强自信，全面展现他们积极、乐观、聪颖、活泼、自信的精神风貌，充分挖掘每个人的艺术潜力，提升青少年儿童的综合素质。
青少儿普通话与口才培训的教学工作需要教师具备专业的有声语言表达知识，并达到普通话发音的标准水平。培训会上，中心邀请到了国家语委的领导和专家给老师们讲解了国家语言文字运用的相关政策。师资培训的课程中特别安排了“语音发声训练”和“语言表达训练”，由全国青少儿普通话与口才培训中心特聘的高级讲师赵鹏为学员授课，带领大家进行了专业的训练，以提高学员的普通话发音和语言表达的专业水平。
一名合格的青少儿普通话与口才培训师必须具有很强的实操能力，必须能够把理论知识结合课堂实践展现在学生面前，所以示范课的实操水平很重要。在示范课实操环节中，参加培训的老师跟着中心两位优秀的白老师进行了课程的模拟练习。同时，全国青少儿普通话与口才培训中心的高级讲师白雪老师为学员讲解了课堂教学方法的设置;高级讲师白鸽老师为学员带来示范课，将“游戏教学法”“尝试鼓励教学法”“快乐体验式教学法”在教学中进行运用，理论与实践相结合，让学员现场感受，从而使知识学得更加扎实。
参加青少儿普通话与口才考级培训的孩子，既身体快速发育的阶段，也处于心理快速发育的阶段。作为青少儿普通话与口才培训的老师，必须掌握这个年龄段孩子的心理特征。因此，这次师资培训中还增加了青少儿心理教育方面的内容。中心特聘青少儿心理教育专家吴文文老师，为学员们进行青少儿心理教育方面的专题讲座，阐述了掌握少儿心理发展规律在青少儿普通话与口才培训教学中的重要作用。
为了增强老师们实训的经验，丰富师资培训的教学内容，中心还特聘专家讲师、原中央人民广播电台《新闻和报纸摘要》《小喇叭》《星星火炬》等节目的著名主持人、专家王晓澄老师向学员讲授了少儿普通话与口才培训的意义以及如何走进青少儿的语言世界。
俗话说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。参加培训的学员都是来自全国各地的青少儿普通话与口才专业培训机构的精英，他们非常珍惜这次难得的培训机会。在培训会的课堂上，他们保持着高涨的热情，全神贯注、聚精会神地听讲，就是为了让自己的教学水平更上一层楼，为了让更多的孩子接受更专业的教育。同时，作为播音主持事业的践行者和推动者，参加这次师资培训会，让这些老师也感慨良多，来自安徽淮南的丁茂老师在参加培训后，对中心老师说了这样一番话：很感谢语慧天下组织了这样一场精彩无比的少儿普通话与口才师资培训会，收获颇丰。“善之本在教，教之本在师”，参加了此次培训，让我更深刻地了解了“老师”这个身份的分量。老师，不仅要知道教什么、怎么教，更要知道为什么教。为的是让孩子收获知识、能力、自信和快乐。我已经迫不及待地想回去把这几天在培训会上的收获融入到课堂，很期待看到孩子们自信满满的眼神。
在培训会的最后一天，为了检验参训老师们的学习成果和授课水平，中心还对学员进行了笔试和口试两个环节的测试。测试合格的学员将获得青少儿普通话与口才培训中心颁发的《培训师证书》和《测评师证书》。
五天的培训时间虽然短暂，但弥足珍贵。通过培训，学员们了解到了全国青少儿普通话与口才培训强大的市场需求、优质的课程设置、一流的课堂管理和新颖的教学模式。这对于他们来说，是少儿普通话与口才培训道路上一个全新的开始。相信经过培训的学员，在青少儿普通话与口才培训的道路上将走得更远更好!
青少儿普通话与口才培训中心感谢每一位参训老师对我们的认可和鼓励，感谢每一位语言艺术的从业者，中心将以更加严谨的态度，更加专业的课程，为所有热爱并从事这一事业的同行者们提供支持，让我们共同发扬语言的魅力，传播声音的故事，用心吐字，用爱归音!
