素质教育越来越受到老师和家长的重视，主题班会、演讲比赛及各种各样的辩论会、兴趣小组都能丰富同学们的课余生活，都为想当主持人的小朋友提供了机会。
我们还是从小事情开始做起吧，来主持班会试试吧。主持班会看起来很容易，实则不然。你要有一口标准流利的普通话，多听多练习，纠正自己不正确的发音；还要有良好的心理素质。别看主持班会是小事情，却能为你以后上台奠定基础，多一些实践，积累一些经验；你还要争取更多的机会来展示你的语言才华，通常都是鼓励小朋友逮着机会不放过。班会需要主持人有好的口才，不能只对同学们说“不要拘谨，只管说”，“请大家踊跃发言”。你越是这样说，大家越是紧张，发言的人会很少，班会的场面也不热闹。我们来看看班会的主持人应该有什么样的素质吧!
为了使大家看得更清楚，我们还是轻松按照小主持人工作流程来说吧。
(1)语言的准备。练习好你的普通话，及时纠正不正确的发音。语言是关键，普通话说不好，那还能胜任主持人的工作吗?
(2)串联词的准备。比如你要先确定主题，根据主题写串联词。明确主题思想，和你写文章一样，你的资料都是围绕它来准备的。比如庆祝教师节、请讲普通话、和不文明行为说再见、节约每粒粮食等：每个班会都应该有自己明确的主题，有感染力，只要你准备充分，上台不紧张，该说什么有条不紊地说下去，程序不乱，你的班会一定会很成功。
(3)节目准备。你在节目中会给同学和老师提什么样的问题要事先想好，心里有谱，方式灵活多样。既然是班会，说的都是大家比较关心的事情，作为主持人你就应该用不同的方式调
动大家的积极性，有驾驭全场气氛的能力。可以先请班上的活跃分子来发言，引起大家说话的欲望，争相发言，气氛就热烈多了，还可使用激励法，讲得好的同学可得到主持人的礼物……办法总比困难多，只要你动脑筋想了，一定有好的收获。
(4)针对你的主题班会，查找资料、采访等，只有更多地搜集和利用材料，你的主持才能游刃有余。
(5)主持中要注意的问题。如开头和结尾的设计、服饰等。
开头，头三脚要踢响，开头的语言一定要吸引同学们的注意力，好的开始是成功的一半。
结尾，在主持人的启发下，同学们讨论问题的态度很热烈，也可能有的同学把话题扯远了，作为主持人，你应该马上意识到这个问题，能及时收拢话题，又不挫伤大家发言的积极性，十分自然地结束圆场。
总之，在学校里你会接触到的班会、联欢会、演讲会、辩论会的主持，基本上大同小异，有了这些经验，你再主持别的活动就不难了。比较起来，这些活动也只是有细微的差异，适当地展示你的口才，随机应变，活跃全场气氛。
