个人的仪表仪态不仅关系到自己的形象，还关系到一个人的教养与精神面貌，甚至关系到人际交往。青少儿普通话与口才培训中心的老师指出，3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期，也是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。所以，从小对幼儿进行仪表养成训练，能极大地提升孩子的素养和内涵。
一、幼儿仪表仪态礼仪
幼儿仪容要讲究自然、大方，洗干净小脸与小手，不要化妆。
二、形体礼仪
幼儿形体礼仪主要是教育幼儿讲究仪表姿态美，包括：要面带微笑，笑不露齿;说话轻言慢语、细声细语;举手投足要轻柔等。
三、穿着礼仪
幼儿穿着礼仪主要有：穿衣讲究大方得体、自然舒适、方便穿脱，不要过于宽松或穿紧身衣，不赶时髦，不追求名牌，不奢侈浪费。
四、坐立行的姿态
幼儿坐立行的姿态主要有：站如松、坐如钟、卧如弓、行如风。
综上所述，幼儿仪表仪态礼仪包括仪容、形体礼仪、穿着礼仪、坐立行的姿态。家长应以身作则，并教给孩子一些有关穿衣打扮、言行举止的基本礼仪，培养出一个人见人爱的孩子。
