青少儿口才考级培训中心的老师指出，声音的亮与稳，除了与气息的稳劲和力度有关之外，还与口腔控制的效果有关。你可能没有注意到，在你努力美化自己声音的时候，总是在喉部去做些尝试，却忽略了一个重要的制造语音和美化声音的场所——口腔。试试看，哪怕仅是一个a，当声音从喉部出来后，你充分发挥了口腔的积极创造作用来美化这个a音了吗?你完全可以尝试着运用口腔的不同控制发出几个各异的a音来。
我们首先来充分开发一下口腔的创造空间。
扩展你的口腔空间，我们从内部人手。将你的颧肌提起来，打开你的牙关，使后槽牙能放松开闭，挺起你的软腭；最后注意放松你的下巴(这些动作的练习方法已在第一章中讲到)。这样，你的口腔的前中后部都打开了，整个口腔处于积极而放松的咬字状态。
下面注意发音时声音送出的路线和字音着力的位置。
当你的声音从喉部送出时，在口腔中前行的路线和最终达到的位置直接影响声音的亮度和稳定感。当声束从喉部发出，应该沿着口腔上口盖的软腭和硬腭的中纵线前行，到达硬腭前端。当字音打在硬腭前端的位置时，音色是最稳最亮的。
按以上提示我们慢练以下词语：
来龙去脉 来日方长 狼狈不堪 老当益壮 盖世无双 排山倒海
燎原烈火 道貌岸然 逍遥法外 庞然大物 张冠李戴 咬牙切齿
用下列古诗分别练习不同的韵母发音时的口腔控制。
题菊花
黄 巢
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
