听故事的过程，就是孩子的模仿过程。
现在越来越多的家长明白口才语言表达能力对孩子的重要性，但是又很迷茫，不知道该如何指导孩子的口才锻炼。其实要想先锻炼孩子的嘴上能力，首先就要先教会孩子听故事的能力，只要孩子学会了如何听的准确，听得明白，才能有基础来正确的借鉴模仿，从而提高孩子口才语言表达的能力。
一个实验
外国的科学家曾经做过一个特别有趣的科学实验，他们将二十个小朋友分成了两组，第一组小朋友去听白雪公主的故事，第二组小朋友则去看白雪公主的动画。然后再让这两组小朋友分别去画出他们心里白雪公主的形象。结果，第一组的小朋友画出了十个不同的白雪公主的样子，而第二组基本上画的都一模一样。
然后过了一段时间，科学家又把这些小朋友集合起来，还是让他们继续去画白雪公主的样子。听过故事的小朋友就在原来的基础上在此完善，让白雪公主的形象千变万化起来。而看过动画的小朋友画的依然还是那个电视上的形象，并没有什么不同。
一千个人的心里就有一千个哈姆雷特，同样的道理，通过这组实验，我们就会发现，听过故事的小朋友的空间想象力以及创造力就非常强，而另一组小朋友就相对弱一些。
除此之外，即兴表达能力也非常重要，所以要注重培养孩子听与读的习惯，以及对儿童文学作品的兴趣。童话书里的语言活泼、流畅，语句丰富，听故事能丰富孩子的词汇量以及语句的组织能力。
该如何为孩子选择故事呢？
首先，家长在给孩子讲故事的时候一定要发音准确，吐字清晰，这样可以培养孩子标准的普通话、准确的语气和生动形象的表达感染力。
第二，一定要注意选择适合孩子年龄的故事。因为不同年龄的孩子，他的理解能力不同。不同年龄孩子的差别，以及智力和理解能力差别会很大。孩子过于小的时候给他讲一些寓言故事或者格林童话，其实是无效的，因为孩子根本不能理解、也听不懂。
在讲睡前故事的时候，可以设置一些游戏环节。比如，举手提问环节。孩子听不太明白的地方，多鼓励他们提问。或者边讲故事边让孩子模仿。
在给孩子讲故事时候，一个故事他会反复听上百遍，百听不厌，这其实是有原因的，孩子在听故事的过程中，也在不断的思考和模仿。作为亲子教育，爸爸妈妈还是要给孩子多讲故事，不要当成哄孩子的手段，睡觉的时候，少发会儿微博、微信，多陪陪孩子，这才是最重要的！
