为在全国范围规范推广青少儿口才，建立科学的测评体系和专业的教学体系，我们将青少儿口才考级总共分为六个等级，分别是：1级（6—7岁小学生）、2级（8—9岁小一、小二学生）、3级（10—11岁小三、小四学生）、4级（12—13岁小五、小六学生）、5级（14—15岁初一、初二学生）、6级（16—17岁的初三、高一学生）。因为等级的设置，对应的《全国青少儿口才考级系列教材》也分为六级，每级分四册，由青少儿普通话与口才培训中心组织业内知名语言学科教授和教育学科专家联合汇编。
《全国青少儿口才考级系列教材》的六个级别分不同的侧重点有针对性地训练青少儿口才培养的系统环节和各个过程。
首先，每个级别都包括语音的基本训练，字、词、句，绕口令的练习。
教材其余的部分，各级开始出现不同的训练项目和重点：
第一级：古诗词（偏重于唐代诗人作品，前八个单元选取五言古诗，后八个单元选取七言绝句）、现代儿歌、即兴口语表达思维训练；
第二级：故事讲述、现代诗歌、古诗词。对于古诗词的选择，更加注重“词”的韵律感；现代诗歌的部分，加入了一些基本语势、语调、停连、重音的符号提示，以利于学生在练声实践中对于阴、阳、上、去各个调值具有“量”上的把握，根据设置的提示符号，可以把握抑扬顿挫的要领和实质；
第三级：演讲训练、笑话·相声·对口词、即兴口语表达的逻辑思维训练；
第四级：主持、童话·课本剧、经典诗歌名家名作（偏重于现当代作家的诗歌作品）；
第五级：新闻播报、寓言·童话·中国历史故事、 经典散文名家名作节选（更加偏重于散文文体的诵读）；
第六级：小记者采访、即兴口语表达专项训练（形象思维与逻辑思维的结合；描述、复述、评述的分项训练）、经典电视片解说词段落选编。
教材的逐级提升、循序渐进，能全面增强青少儿学生的读、诵、说、评的思维能力和表达水平。
根据课程的级别，学生可以进行相应级别的考试。考试通过后由中心统一颁发等级证书，并可以进行下一级别的口才知识学习。
