一、发音练习
f的发音部位是上齿和下唇，所以叫唇齿音。
f上齿挨着下唇内缘，气流从窄缝里摩擦而出，声带不颤动。
例如：丰富 发奋 方法 肺腑 非凡 防范
二、绕口令练习
粉红凤凰
粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。
红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰花凤凰。
三、手指游戏
打三通
上打三通一二三，(双手食指与中指开合四次)
下打三通一二三。(手指并拢，双手小指与无名指开合四次)
上下打三通，(双手食指与小指同时上下开合四次，中指无名指不动)
中间鲨鱼打牙齿。(双手中指和无名指开开，其余不动)
幼儿边说儿歌边做手指游戏。待熟练掌握儿歌后结合词语进行开合一次的手指游戏。如：
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四、语速练习
巴巴爸爸
这就是巴巴爸爸、巴巴妈妈、巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴利波、巴巴伯、巴巴贝尔、巴巴布莱特、巴巴布拉伯!
提示学生：速度可由慢到快的练习。
五、表情训练
1．疼痛的表情：今天我摔了一跤真疼。
2．困惑疑问的表情：我的水彩笔放哪里去了呢?
3．由教师创设情境，让学生做出相应的表情。
六、唇部操
伸：把舌头用力向外平伸，伸到舌头不能再伸为止，然后猛地缩回去。
刮：用上下牙齿沿着舌面来回的刮。
顶：舌头顶住脸颊内侧左右交替用力顶，像嘴里含了块糖。
