演讲是体现人的勇气和才能的重要方式，更是人们沟通所必不可少的手段。鉴于演讲在人们日常的学习工作中的重要作用，我们有必要深入地了解一下有关演讲的命题。
一、讽刺
否定性内容通过夸张的表达手段，表现出喜剧的效果，使观众和读者在笑中领悟笑的美学意义，产生深刻的批判意识。它既可以用于对敌人，如以简练、夸张和幽默的手法挖苦、暴露社会的黑暗和反动，引导人们否定和贬斥丑恶；也可以用于对人民的内部，如针砭社会弊端和落后意识，把人生无价值的东西撕破给人看，达到笑的否定。由于它的强烈的喜剧效果，从古希腊罗马时代起就被广泛应用于戏剧、诗歌、杂文等各种文学体裁和绘画等艺术的创作中，并产生了莫里哀、杜米埃(法国)、果戈理(俄国)、鲁迅(中国)等讽刺艺术大师。
二、如何导语
又称“方式导语”。突出如何要素的导语形式。如何要素通常表明一件新闻的发展过程，一般是新闻主体中叙述的重点。当这些过程中的某一情节或细节需要特别强调时，可将其放在导语中写成如何导语。这种导语尤其适用予非事件性新闻。其特点是，先在导语中描绘一两个情节或细节，待引起读者注意后，才在主体部分陈述新闻事实的过程。采写中应注意，使用这种导语应尽量用简笔描绘事件的情节或细节，不宜过分铺陈；这种情节或细节要有助于揭示新闻事实的意义或本质。
三、关系逻辑
逻辑学术语。研究事物间任意性质相互联系的逻辑推演规律的理论。如任意事物之问的同一关系，交叉关系，互相包含关系等。由于它以具有任意性质的事实间的相互联系为研究对象，它就要研究事物间关系的和、积、逆、否定以及复合关系逻辑推演规律等。
