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青少儿礼仪素养训练的基本方法

发布时间:2017-03-16 14:45

  1.微笑

  微笑是一种国际礼仪,能充分体现一个人的热情、修养和魅力。真正甜美的微笑是发自内心的,自然大方、真是亲切的。

  要求:

  交谈时,要保持正视的微笑,有胆量正视对方,接受对方的目光,微笑要贯穿礼仪行为的整个过程。

  儿歌练习:

  微笑

  小朋友  有礼貌  见到人  微微笑

  心情好  没烦恼  这世界  多美妙

  2.目光

  目光是人在交往时的一种无声语言,往往可以表达有声语言难以表达的意义和情感。一个良好的交际形象,目光应是坦然、亲切、和蔼、有神的。

  要求:

  与人谈话时,大部分时间应看着对方,正确的目光是自然的,注视对方眉骨与鼻梁三角区,不能左顾右盼,也不能紧盯着对方。道别或握手时目光正视对方的眼睛。

  3.手势

  手势是人们交往时不可缺少的动作,是最有表现力的一种“体态语言”,俗话说:“心有所思,手有所指”。手的魅力并不亚于眼睛,甚至可以说手就是人的第二双眼睛。恰当地运用手势表情达意,会为交际形象增辉。

  要求:

  幅度和频率不要过大,在示意方向或人物时,应用手掌,切不可用手指。示意他人过来时,应用手掌,掌心向下,切不可掌心向上。

  儿歌练习:

  手势语,有多样。记心里,用得当。

  介绍人,要大方。四指拢,指方向。

  4.即兴讲话练习

  (1)说说我心中老师,哪一位,喜欢他(她)什么?

  (2)我喜欢的一本书,概括说说它的内容。

  (3)我的爸爸、妈妈,我能为他们做些什么?

  (4)我喜欢的一首歌,为什么喜欢?歌词表达的意思是什么?

  (5)为什么助人为乐,有什么好处吗?

  (6)为什么要保护动物,有什么意义吗?

  (7)为什么要爱护粮食?

  (8)说说我的零花钱。

  (9)贪小便宜会产生什么后果?

  (10)当我受到表扬的时候心里是怎么想的?

  (11)我喜欢的一种动物,有什么优点,为什么喜欢?

  (12)暑假我是如何安排自己的事情?做了那些有意义的事?

  5.模仿练习

  (1)镜子:两个人面对面,一个照镜子,一个是映像。要求动作、表情、姿态和手势都要一致。

  (2)影子:两人一前一后,后者是前者的影子,前者走,影子走,前者停,影子停。要求是前者做什么,影子就做什么,然后互换角色练习。


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