对于一家口才培训机构的校长，带领学校做好市场招生和品牌推广之外，更重要的是对学校的整体运营及员工情况进行关注和管理。成功的校长会从日常工作中总结经验和技巧，挖掘更符合自身学校情况的管理办法，而失败的校长往往在抱怨各种问题而不去想办法解决。所以，作为校长，如何更加智慧的管理和运营，是校长应具备的管理思维。
青少儿口才培训中心的老师认为，在校长的日常运营和管理过程当中，应当特别注意下面要提到的4个运营管理方向。
1、强化目标责任
明确的目标是工作压力，也是工作动力。培训机构要重视目标管理，每学期的工作计划都能提出学期工作目标，每周都提出周工作要求，并将目标落实，层层分解，签订了目标责任书，将任务细化、责任到人，形成人人有责，个个有压力的工作局面，由于措施到位，各项目标都能实现，学校各项创建指标都能如期实现。
2、强化管理考核
强化领导班子的绩效考核。口才培训机构要从教学实绩、分管工作、工作量、教科研、家长和学员满意度测评、老师工作等方面对班子成员进行量化打分，进行考核，要求培训机构工作人员吃苦耐劳，积极参与到机构的招生和教学中。
3、强化民主管理
在口才培训机构的管理中，要形成了从校长到教师，人人都是学校的主人，个个都是管理者。构建了浓郁的培训机构文化，营造和谐的人际关系。学校重大决定由班子成员参与，并征求教师的意见后决定。
4、加强学校的安全
健全学校安全制度加强学校安全管理，明确安全责任，实行安全责任制度和责任追究制度；抓好学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查，着重抓好交通、防火、防电、游泳等方面的安全教育和安全措施的落实；坚持全面抓安全、全员抓安全，全过程落实安全措施，定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查，推行校方责任险工作，采取合法手段，不断增强学生和学生家长的保险意识，防患于未燃；发现问题立即整改，开展安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好的受教育环境。
