【课前热身】
口头创造性复述：根据原材料内容，通过变化体裁，把《卖炭翁》《叶公好龙》复述出来。
小提示：用生动形象、活灵活现的语言，有声有色地复述。
【学习目标】
1．熟知诗歌、散文的体裁特点；
2．熟练掌握诗歌、散文作品备稿的方法；
3．运用备稿方法写分析笔记并朗诵。
【情境导入】
校园电台在“母亲节”举办了一次“颂亲恩”朗诵晚会。娟子朗诵《孝亲颂》，但她语速太快，感情平淡，没有打动听众的心弦，她自己很沮丧。
娟子正是没有掌握诗歌散文的特点，备稿不到位，对作品理解不深人细致才没能打动听众。那么诗歌、散文各有什么特点?诗歌、散文的备稿应该注意什么呢?
【重点解析】
1．诗歌的特点
(1)通过意象和意境表达思想感情；
例如
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊飞鸟，时呜春涧中。桂花、春山、月、鸟、深涧等意象表现了以动写静，以有声衬无声的意境。
(2)语言精练、含蓄、形象极富表现力；
(3)抒情色情浓厚，思想感情与现实生活高度统一。
《琵琶行》就很典型，以情动人，感人肺腑，作者的思想感情完全融入作品中了。韵律和谐，节奏鲜明、具有音乐美。
2．散文的主要特点
(1)行文自由，形散而神不散；
(2)意境深邃；
(3)语言优美凝练，富于文采。
3．诗歌、散文如何备稿
诗歌、散文的朗诵，也要进行创作前的准备，必须遵循备稿六步的方法要求，先写作品分析笔记，同时侧重捕捉意境、激发作品朗诵的情感。
