目前很多家长都关注孩子的学习成绩、钢琴、舞蹈、声乐、绘画、运动等方面的兴趣培养，但却忽略了普通话与口才的培养，很多家长认为“说话是与生俱来的不需要专门去培养和学习”，研究表明“中国很大一部分孩子不会说话或者说不好话”，具体来讲，如果您家孩子有以下现象，说明您家孩子在语言表达方面有不足，需要系统的学习普通话与口才课程。
现象一、吐字含糊不清，方言乡音严重
现象二、朗读儿歌和讲故事没有感情色彩，没有感染力
现象三、讲话时站姿生硬，身体随意晃动
现象四、不敢在生人面前讲话，家里来客人躲在角落，家长叫出来也躲躲闪闪
现象五、性格内向，表达能力差，思维活跃，爱思考但不爱说，受小朋友欺负不敢讲道理，不敢反抗，一味忍受，回家哭泣
现象六、性格外向，爱讲话，思路不清，语言逻辑差，但面对公众讲话时紧张，脑海空白，语言慌乱，颠三倒四
现象七、不敢回答老师问题，更不敢提问题，老师点名叫他也难于开口或声音细小，匆匆结束，造成成绩下降
所以，提高孩子的普通话与口才，并接受专业、权威的考级刻不容缓！
为更好地加强对青少年儿童普通话与口才的培养，促进其综合素质的提高，由教育部语言文字应用研究所指导，北京师范大学少年传媒学院特成立了“青少儿普通话与口才培训中心”，该中心的成立，将促进现行普通话培训测试体系的延伸与完善，使其涵盖面更广，内容更具体、更充实。
青少儿普通话与口才培训中心将在教育部语言文字应用研究所的指导下，全面构建青少儿普通话与口才培训测试的科学体系，包括教材编制、教学方法研发、评级标准制定、测试与考核体系确立等。语用所将为中心提供强大的学术资源支持，为中心的青少儿口才等级测评工作提供专业引领和权威指导。欢迎愿意从事少儿口才教育的有志者合作洽谈。
