一、幼儿歌舞剧
幼儿歌舞剧是以唱歌和舞蹈为主要表现手段，不用台词或辅以少量台词，适合于幼儿观赏和演出的小型歌舞剧。其中，以动物拟人形象为角色的叫幼儿童话歌舞剧，如《兔妈妈种萝卜》；以人物想象为角色、表现幼儿现实生活的叫幼儿生活歌舞剧，如《照镜子》。
1．歌舞剧表演练习
照镜子
柯岩
人物：小姑娘 镜子里的小姑娘
两人一模一样，都不说话。相对舞蹈。
小姑娘的帮腔者四至八人，坐在小姑娘一边。
小姑娘的语言，由小姑娘的帮腔者说唱。
镜子里的小姑娘的语言，由镜子里的帮腔者说唱。
小姑娘出来舞蹈。
小姑娘的帮腔者伴唱：
有一个小姑娘，
长得真漂亮；
脸儿像一朵花，
眼睛比星星亮，
模样儿真叫好，
就是太肮脏。
你要不相信，
让镜子把话讲，
哎——
让镜子把话讲。
幕启
镜子里小姑娘出现，站在小姑娘对面，两人对舞。
动作完全一样。镜子里的小姑娘帮腔者唱：
咦，鼻涕拖好长，
满嘴芝麻酱，
耳朵上尽黑泥，
头发像草一样。
说你是个小泥球，
一点儿也不冤枉。
哎——
就是不冤枉。
小姑娘在镜子前扭来扭去，镜子里的小姑娘学她的样，两边对唱：
咦，东一扭，
咦，东边脏。
哎，西一扭，
哎，西边脏。
扭来扭去没法躲，
镜子一点儿不隐藏。
镜子里的小姑娘的帮腔者继续唱：
真是哟——
镜子一点不隐藏。
小姑娘生气了，镜子里的小姑娘也生气了。对舞双方帮腔者对唱：
瞪你两大眼，
我瞪你眼一双。
朝你歪鼻子，
我朝你扭鼻朵。
冲你吐舌头，
我吐得一样长。
用手戳镜子，
镜子冰冰凉。
镜子里的小姑娘的帮腔者继续唱：
就是嘛——
不照你自己看不见，
脏还是照样脏!
小姑娘看看镜子，镜子里的小姑娘也看看小姑娘。
小姑娘的帮腔者唱：
干脆擦擦泪儿，
跟镜子把和讲。
两个小姑娘对舞。双方帮腔者对唱：
我清水打一盆，
我的水清亮亮。
我先洗一双手，
我先洗手一双。
我手巾拿一块，
我搭在脖子上。
我洗的雪一样白，
我洗得花一样香。
小姑娘笑了，镜子里的小姑娘也笑了。两个对舞，双方帮腔者对唱：
我对你点点头，
我一脸欢喜相。
我对你笑一笑，
我酒窝露一双。
谢谢你，好镜子，
不客气，小姑娘。
真谢谢你呀好镜子，
那就让我们常来往。
双方走到一起，拉手合唱合舞：
我们都愿意听意见，欢迎镜子永远来帮忙。
提示：
此类歌舞剧载歌载舞，气氛欢快热烈。表演时，尽量让幼儿表现出小姑娘和镜子里的小姑娘的特点。
2．益智儿歌
数青蛙
一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。
二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通跳下水。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。
四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。
五只青蛙五张嘴，十只眼睛二十条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。
你还能接着再数下去吗?
二、幼儿话剧
幼儿话剧是以角色形象的台词、表情和动作为主要表现手段的幼儿戏剧。也可以辅以少量歌唱等音乐手段。由于幼儿话剧内容十分贴近幼儿现实生活，能给幼儿亲切感、真实感，因而很容易被小朋友理解和接受。
1．幼儿话剧表演练习
“妙乎”回春
方圆
人物：猫大夫(著名的动物界医生)
小猫“妙乎”(猫大夫的儿子)
小兔 小牛 小鹅
时间：早晨
场景：“动物医疗站”。一间芭蕉叶盖的屋子。墙上挂着写有“妙手回春”的横幅，猫医生的椅子像只倒放的灯笼辣椒，病员坐的是扁豆夹形的长椅。床、桌等各有特色。
[幕启时，只见小屋外戴眼镜的猫大夫在打太极拳。远处公鸡叫，一会儿，他侧耳听听屋里，见没动静，摇摇头，向树林跑去。不一会儿，躺着的小猫“妙乎”翻过身蒙头大睡。猫大夫回来，敲窗。]
……
三、故事表演
故事表演是在幼儿学会复述故事的基础上，由教师组织、指导，进行表演的一种文学和游戏双重因素结合的活动。表演时，以幼儿分角色对话为主，适当配以动作、表情，允许幼儿大胆想象、创新。
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